用真心教书，用真情育人 ---记高三语文组教研组长张洁老师

  人们常说：“教书育人是教师的职责”,我说“用真心教书，用真情育人是一个优秀教师的写照”。而张洁老师就是老师心目中、学生心目中的一位优秀教师。

    她是平凡教师中的精英，是平凡教师中的榜样。她凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，她性格开朗，知识渊博；她勤勤恳恳、兢兢业业；她为人师表，甘于奉献；她以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

    她树立了“良师益友”型的师生关系。她没有“教师权威”的架子，她经常与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。
    她大胆探索新的教学方法与教学手段。她灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，读、说、写、评，形式活泼多样，课堂气氛轻松愉快。上课时面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时予以肯定表扬，学生学习兴趣浓厚。坐在她的课堂上，想开小差都难。”

   
    她精心备课，从不打“无准备之仗”。课前她积极备课，查阅资料，把每一堂课都当成公开课来上，向课堂要质量；课后及时而认真地批阅试卷，一边批改一边在备课本上标注每个学生的情况，在成绩单上画各种符号，经常是一份试卷批阅下来，她的备课本上记了好几张，成绩单上也被她画得色彩斑斓。她常说：只有备课充分了，才能有针对性的对每一个学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。

    她的学生进步明显，成绩优异。教育学生，她很注重培优扶差，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”。一份耕耘，一份收获，她所教学科的成绩一直名列前茅。
　　真情收获成功， 爱心感动学生。张老师的真情与爱心赢得了学生和家长的普遍赞誉，赢得了老师们和领导的认可。